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浅谈语文教学技巧

时间:2020-09-11 来源:《课程教育研究》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期 P105页

  【分 类 号】 G712

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->职业技术教育->教学理论、教学法

  【关 键 词】 教学技巧 语文 个别学生 教学工作 课堂效率 二年级 讲学习 纪律

  【摘 要】 本学期,我担任了二年级语文教学工作。二年级的学生活泼好动,课堂效率极差,针对这种情况,在上课之前我首先整顿纪律,耐心地教育他们,给他们讲学习的重要性。要求他们一定要专心听讲,一个人应该有远大的理想和目标,不要只知道玩耍。有时以奖品,向谁学习的方式激励他们。经过教育,大部分学生能专心听讲了,还有个别学生管不住自己,我便采取点名提醒的方式。这样,纪律基本上算是整顿好了。

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主办单位:内蒙古自治区北方文化研究院  出版单位:《课程教育研究》杂志社 国际刊号:ISSN2095-3089  国内刊号:CN15-1362/G4  邮发代号:16-129
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