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课程教育研究杂志2015年26期目录

时间:2020-09-02 来源:《课程教育研究》杂志 作者:admin 点击:

  目录

  综述·专著

  国外基础教育信息化经验总结及对我国建议曹素红;1-2

  探讨幼儿园运用人作为游戏材料冯兴荣;2

  构建基于信息化支持的实验实训室管理体制陈洪蓉;金波;刘晓梅;3-4

  从《十二公民》看当代知识分子的担当张梦轩;4

  专家型高校辅导员培养模式下辅导员工作室建设标准研究——以上海高校洪汉英工作室建设为例陈秀兰;洪汉英;王鑫;5-6

  浅谈中等职业技术教育的发展方向谢娟;6

  高职院校创新教育与创业教育的耦合性及具体实施方法探析陈丽娟;7-8

  自主性区域活动中角色区材料投放的实践研究陈坚文;8

  新疆少数民族青少年职业价值观调查分析张晨;9-10

  《庭审实务》课程教学与司法职业胜任力探究代旭辉;10-11

  浅谈“尝试教学法”在Authorware教学中的应用郭丽;12

  农村中小学多媒体教学应用培训亟待加强胡信波;韩文霞;13

  释意理论视角下《局外人》两个中译本对比吉玉婷;14-15

  透过现象看本质设置培训内容的探索周继广;15

  藏区“9+3”学生独立成班和混合成班心理问题对比分析——以四川省南充卫生学校为例卢虹妃;杨露;任大成;16-17

  香港高校课程建设的应用型导向及启示周红兵;17-18

  《基于“科组三人行”教研模式的教师培训应用研究》研究报告全文骊;19-20

  以就业为导向的高职院校大学生就业指导教育马杰;20

  理论探讨旅游资源概念及其现实意义万春;21

  高校实验室建设与创新人才培养的思考王江涛;22

  体验·感悟·探究——初中作业改革的实践和思考王克学;梁宏伟;22-23

  倾听——有效课堂的“点睛之笔”崔敏;23

  探讨图书馆信息技术服务创新谢爱芹;24-25

  支持幼儿自发性的探究活动傅晓红;25

  企业员工培训投资问题研究彭锦仪;26

  如何有效指导幼儿开展创造性游戏李纯娴;26-27

  从亚氏《修辞学》看教育口语传播黄鋆;李怡静;27-28

  形式多样的教研活动,提高园本培训有效性陈臻雯;28

  网络环境下探究学习与学案导学的结合——《网络学案》教学初探阎振霞;29-30

  果树栽培专家系统发展现状研究王海澜;30

  终身教育理论对我国基础教育改革的影响郑元齐;31-32

  高校编导专业实训课程体系创新研究赵静超;32

  引入真实病人的案例教学法在高职《疾病康复》教学中的应用周蜜娟;王关杰;章荣;33-34

  社区教育资源整合模式的分析与思考徐三兴;34

  高校团组织育人效果评价体系构建邹立娜;崔玉;柏顺;35-36

  京津冀协同发展背景下河北高校就业分析韩晶;36

  高职教学中如何发挥教育心理学的作用张瑞芳;37

  我国旅游高等教育的思考与探讨苏伦高娃;37-38

  中式烹调专业教学评价存在的问题及解决对策杨旭;38-39

  浅谈创造性游戏的组织策略于佳佚;39

  学习性区域游戏中幼儿学习品质的培养许晓娟;40

  从关联理论视角下讨论隐含意义和语体相关的意境效果袁文婷;40-41

  关于社会主义三大改造教学过程中的补充——内蒙古牧区畜牧业社会主义改造原因初探高玲;41-42

  人本理念下的教育管理策略初探刘晓燕;42教改·教研

  高中语文教学如何提高课堂有效性程兴通;43

  新背景下构建小学语文高效课堂的途径探析陈杰;43-44

  如何从写字教学入手,提高学生语文素养窦云飞;44-45

  拓展延伸——打开语文学习另一扇窗甘素芝;45

  如何为学生创造良好的语文学习氛围范亚萍;46

  多措并举,让语文教学更加生动活泼高彩霞;46-47

  浅谈小学语文低年级识字教学万霞;47-48

  新疆高校预科汉语教学改革路径探微蒲晓华;48

  生活实践理念在高中历史教学的应用探析屠俊杰;49

  关于高中语文教学融入情感教育分析牟成华;49-50

  中学语文教学方法探究雷蕾;50-51

  试析儿童文学和小学语文教学牟旭;51

  再读晚明史王东晓;52

  千锤万凿出深山——探索新型生本课堂的风向标何芬芳;52-53

  创新教育视阈下论及异步教学法在高中语文教学中的重要性高业成;53-54

  浅议新课标下高中历史的有效教学思路余美珍;54

  实施听力专项训练有效提高学生的学习能力林丽珍;55

  多媒体技术在语文教学中的应用王晔;56

  文言文创新教学初探王玉保;56-57

  新课改下高中语文选修教材《语言文字应用》有效教学研究吴智祥;57-58

  浅谈资本-帝国主义侵略对中国思想启蒙的扼杀——以《中国近现代史纲要》课程教学为基础钟声;58

  如何使小学语文课堂充满活力吴欢;59

  小学语文教学语言特点新探王艳华;59-60

  基于小学语文课堂有效教学的研究杨建平;60-61

  给课堂加点料,让语文活起来——在语文教学中的一点探索张春娜;61

  浅议初中历史与社会探究性学习策略应君飞;62

  “自然景观”在小学语文中的运用于洋;62-63

  让语文教学生活化何春祥;63-64

  高中语文如何在教学中渗透传统文化的相关分析柳生魁;64

  对唐代边塞战争诗歌解读角度问题的思考——唐代边塞战争与边塞诗研究杨钊;65

  小学语文教学如何传承经典文化高庆霞;65-66

  新课改背景下初中语文高效课堂的开展思路探析张军成;66-67

  儿童思维发展下的小学语文教学赵香军;67

  新课改背景下如何提升高中历史教学效果郑慧;68

  文明史观背景下的我国中学历史教学刍议黄位稳;68-69

  试论小学语文教学中语言艺术的魅力汤芳芳;69-70

  “离开”课堂的学习——指导学生开展小课题的分析宁琳;70思想·政治

  “概论”课对高职大学生政治信仰导向功能欠缺的原因分析邓艳香;饶素良;71-72

  如何在小学品德与社会教学中培养学生的主动探究能力胡德海;徐召会;72

  基于“微课程”理论的中学思想品德合作课堂学习模式新探——以观摩学习河舒中学《学会合理消费》一框为例丁丽;73-74

  高三政治复习“一材多用”情境教学法的探索黄银清;74

  新课改下的中职政治教学罗忠志;75-76

  对中职学校德育现状及对策的思考胡小鸽;陈晓艾;76

  基于大学生公民意识培养的思想政治教育虞卓;77

  小学思想品德教育面临的问题及对策探析武红梅;77-78

  提升高中政治课堂教学实效性的方法和路径肖春美;78-79

  加强女生教育,提升学校整体德育工作水平孙祚云;79-80

  克服“花盆效应”,构建高中政治绿色生态课堂朱梅;80

  别忘了欣赏沿途的风景——对注重思品教学过程的思考夏平平;81

  情到深处自然鸣——思品课情感态度价值观目标的达成探究——以江苏省评优课一等奖《不同身份有不同责任》为例徐俊芳;82

  朋辈辅导对高职生人格、品德养成的自我教育促进模式邹广安;83阅读·写作

  人文关怀下的朗读指导——以《詹天佑》的教学为例陈爱珠;84-85

  强化情感基础——提高初中语文写作教学的路径分析曾福莲;85

  死亡与新生——余华作品中的死亡意识杜静;86

  关于《红楼梦》的现实主义与浪漫主义的研究现状分析邹勤梅;87

  初中语文非连续性文本阅读教学策略的构建杨东华;87-88

  如何培养幼儿早期的阅读能力韩颖;88-89

  从生命绝境突围的心路历程——史铁生及其散文创作探讨陈礼庆;89

  体验一种幸福的读书生活——小学语文“幸福共读”课题纪实阎秋;90

  让写作不再成为难事胡荣哲;90-91

  学生写作训练之我见宋翠玲;91

  让语文课堂书声琅琅“读”占“鳌头”李喜军;92

  微型小说情节的曲转性分析陈检莲;92-93

  任务驱动法在高职应用文教学中的应用眭婧敏;93-94

  探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用乐艳;94

  性格决定命运——关汉卿《赵盼儿风月救风尘》风尘女子形象分析杨晨翕;95

  轻松阅读显个性 百花齐放春满园——中职语文个性化阅读教学的实践与思考周委霞;96-97外语·外文

  关于如何在高中开展英语合作阅读教学模式改革的探究刘艳玲;98-99

  小学英语教学中小组合作存在的问题及应对思考刘冰;99

  提高语法的准确性:间接反馈在大学英语写作教学中的作用刘峤;党军;100-101

  如何将激发学生的英语学习兴趣贯穿于小学英语教学的始终刘国峰;101

  浅析文化导入在高职英语课堂教学中的应用耿畅;102-103

  基于情境教学的韩语教学研究张慧莲;103

  中学英语课型教学发展与创新研究李承丽;104

  韩国影视剧课堂教学探索与实践窦云鹏;104-105

  新课标下小学英语口语训练的若干建议及思考陈亭亭;105-106

  英语学习方法指导的新模式及其构建要素廖蓓婷;106

  基于合作学习法的中职学校建筑专业英语教学研究曹美娟;107

  试论口语教学的课堂艺术崔爽;轩焕;107-108

  试谈多媒体于高中英语教学中的运用张崇礼;108-109

  农村小学英语教育杨学锋;109-110

  浅谈初中英语课堂教学戴云顺;110

  图式理论在英语阅读教学中的运用——以《人教版高中英语》Book 1 Unit 4 Earthquakes为例王凯;111

  小学英语教育教学叙事——孩子,请笑起来吧!李晴;111-112

  “三思”精彩耕耘,“三生”璀璨收获孔祥玲;112

  小议如何在英语教学中实施素质教育鱼虹;113

  高职英语教学过程中的合作教学模式的应用分析孙宇;113-114

  词汇法教学在英语教学实践中的应用黄付巧;114-115

  中考英语有效复习之我见彭永霞;115

  图式理论在初中英语阅读教学中的运用徐淑香;116

  英语教学范式改革中认知语言学理论的应用分析唐红;116-117

  高职学生英语听力教学探析朱碧霞;117-118

  网络资源在高中英语阅读教学中的运用顾军;118

  教学游戏软件在小学英语教学中的运用陈岱婉;119

  对大学英语翻译教学存在的问题应对策略的几点探讨蒋媛琴;120

  Wiki环境下的高中英语项目式协作性教学创新探索刘鹏;120-121

  人教版选修六unit 4 Global Warming说课稿祁凤丽;121-122

  高职英语口语情景教学方法研究王春云;122

  多媒体技术在初中英语教学中的应用研究张莹;123

  浅谈提升高校英语写作教学有效性的教学模式王佳宜;123-124

  情感因素在高中英语教学中的运用苏循平;124-125

  中职英语教学中的中国文化浅谈刘祺丹;125

  浅谈川西县级中职英语第二课堂教学活动反思江志容;126教学·信息

  应用EXCEL软件计算牛顿环实验中透镜的曲率半径冯永娥;127

  模糊数学在建筑工程项目风险评价中的应用严丽娟;128-129

  论高校数学教育改革的新思路马立军;129-130

  一类二元函数极限存在性的判别方法马迎秋;131

  培养核心意识 提高解题能力初营吉;131-132

  浅谈柯西不等式在高中数学证明中的巧用何玉霞;132-133

  如何解决好初高中数学衔接问题马凯顺;133

  探究中考数学命题的发展趋势王启芳;134

  实践与综合运用 活化数学课堂教学万业凤;134-135

  浅谈让学生主动学习数学的几点做法许晓燕;135-136

  利用多媒体教学 培养抽象思维能力郭胤惠;136

  培养知识迁移能力的途径和方法张俊多;137

  数列问题的教学思考黄卉;137-138

  营造课堂氛围 培养数学兴趣钱琴;138-139

  新课改背景下的初中数学课堂教学模式探究刘忠林;139

  挖掘思想方法 培养思维能力——谈“圆周角”的教学毛增福;140

  数学建模给高等数学教学改革带来的启示刘欣;康琳;141

  《数字编码》教学设计杜秀兰;141-142

  浅谈小学数学多媒体教学的策略施永祥;142-143

  情·理·趣·渔陈雪芬;143-144

  浅谈如何激发学生学习数学的兴趣朱国选;144

  关于培养学生逆向思维能力问题的浅探翁发华;145

  小学数学分析和解决问题能力的组成及培养策略——以小学五年级为例周艳秋;146

  中学数学教学中“先行组织者”的设计与应用柳晶娜;朴成日;147-148

  幼儿数学教学中如何开展创新教育田径纬;148

  我对大众数学意义下的教育目标的理解竺来英;149

  小学毕业班数学复习教学的策略思考赵长春;149-150

  探讨“兴趣教学法”在初中数学课堂教学中的运用袁艳;150-151

  试论中学生数学思维品质的形成与培养陆清远;151

  浅谈初中数学教学中的数学思维刘秀华;152

  浅谈低年级计算教学的点滴做法韦立换;152-153

  高等数学多媒体教学应注意的问题探讨宋凌云;153

  网络信息时代对高校教师的要求丁瓅;154-155

  小学数学优质课堂的特征分析石晶;155

  小学数学分数应用题的解题障碍及解决对策郭淑清;156

  网络资源在数学教学中的应用——学生创新能力的培养张晴;156-157

  浅谈如何对待课堂中的“意外”张海平;157-158

  提高数学课堂教学效率“五策略”李安森;158

  探析技校学生数学应用能力的培养华澍楣;159

  浅谈小学数学课堂教学中教师的有效提问倪淑玲;159-160

  浅谈新课改下的初中数学教学现状冯元辉;160

  兴趣教学——初中数学教学的基础孙亚清;161

  职业高中数学教学问题及其对策分析黄莹;161-162

  高职数学课大班授课,小班研讨教学模式的探讨陈晓婷;162-163

  培养高职院校运动员学生数学逻辑思维能力的重要意义——《数学逻辑思维能力训练》课程设计思路毕木锦;白亚嵩;163

  新课程背景下的初中数学课堂教学研究陆辉;164

  浅谈小学数学教学中的问题意识培养李振宇;164-165

  合理利用多媒体辅助小学数学课堂教学的思考杨凤君;165

  远程教育与现代信息技术的融合性研究张晓薇;166

  敢于做高效课堂的践行者与探索者冯立华;166-167

  探究式学习应用于小学数学教学之我见吴瑛;167-168

  如何提高数学教学的有效性徐丽君;168科学·自然

  食品化学课程教学内容的优化宋永;李冲伟;李梦洋;程丽;169

  基于新课程中学化学课堂导入法浅析勾华;王曼丽;谭西;170

  网络环境下的初中物理教学分析李秀艳;170-171

  在生物课堂中培养学生的创新意识齐丽;171-172

  第2节DNA分子的结构苏保龙;172

  基于高中化学新课程规范教学的实践研究衣畅;173

  试析初中物理教学方法的选择与优化江宏明;173-174

  初中化学概念教学的实际与思考米晓红;174-175

  问题教学法在高中物理教学中的应用左智威;175

  微信公众平台在生物课外科技活动中的简单应用叶培毅;176

  高级植物生理学教学改革促进科研能力的提高庞学群;刘伟;177-178

  科研转化教学在细胞生物学中的应用初探刘梅;178

  引趣教学运用于初中物理教学中的探究丁海生;179

  中学化学教学中多媒体的有效运用杨亚军;179-180

  如何做好新课改下的高中化学教学互动马玉寿;180-181

  揭开“网络教学平台”的盖头——谈平台对高校《有机化学》课程教学的辅助作用赵超;苑再武;薛军;181教师·学生

  大学新生入学适应影响因素的质性研究周小娟;杜莉;182-184

  学生就业工作的重要性及其实践策略刍议乌日汗;184

  高校大学生社团培育机制及管理发展研究——以湖南工业大学学生社团为例欧政成;汪凯;颜钱玉;185

  中职生心理健康问题调查研究——以临邑师范学校为例孙琳;186-187

  浅谈信息技术在中职班主任工作中的应用邢剑婷;187

  职业院校学生学习动机和学业成就关系的综述弯美娜;王颖;188-189

  如何培养学生的自主管理意识肖祝文;189

  大学生保密意识培养面临的问题和对策研究张爱艾;190-191

  照亮学困生心中的那盏灯杨琳;韩利军;191

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风——让“民主”的春雨浸润在班级管理的田野陈俊华;192

  浅析中学生心理健康问题宋敬宜;樊玉仙;192-193

  推进高职院校学生管理工作创新研究王飞;193-194

  如何提高教师教学能力——微课堂的应用张永滨;194

  区域活动开展过程中教师的指导策略研究王丽霞;195

  浅谈校企联合办学过程中教师队伍的建设胡昱昱;195-196

  修炼教师形象的“奇理斯玛”刘旭娇;196-197

  新课改中的语文教师隋士孝;197-198

  浅谈高校礼仪教师的基本素养王爽;198

  浅谈高校辅导员工作陈春燕;199体育·美育

  我运动 我健康 我快乐——谈民间游戏在幼儿体育教学活动中的巧利用任薇;200-201

  舞蹈元素在戏剧表演中的融入研究吴洋;201

  地域民间艺术与农村初中美术课剪纸教学相结合的探讨汪晓燕;202

  小学音乐欣赏课“四步法”的应用郝伊利;202-203

  基于新课程背景下互动性教学模式在初中音乐教学中的应用探究陈彤;203

  论初中音乐教学中如何对学生进行审美教育黄远春;204

  电脑“画图”玩转美术陈雪芬;204-205

  关于大学体育教育管理的瓶颈探讨朱铁峰;205-206

  浅谈书法传统教育根在小学教育平殿伍;206

  幼儿园美术活动中生活材料的使用分析董漪;207

  智慧的体育课堂源泉——提高学生学习兴趣曹忠;207-208

  试论群众体育发展现状与策略张子光;208-209

  游戏辅助的小学体育单元教学主题探析陈洪吉;209

  小学音乐合唱教学探究邵有云;210

  浅析如何将探究性学习运用于高中美术教学张志刚;吕双;210-211

  浅谈多媒体在美术教学中的运用季炼;211

  推进高中体育教学互动式学习模式实践的途径罗朝军;212考索·探微

  基于项目化教学的高职电子商务实务课程探索潘蕾;213

  “情景-探究式”教学在数理统计教学中的应用探析朱四如;陈兰花;214-215

  CRIT评图模式在建筑学设计课程中的借鉴研究范丽娅;王雪强;215-216

  刍议“项目为导向”的教学模式在印刷技术专业教学中的优势与应用肖志敏;217

  教育信息化背景下的高校教学资源与课程问题研究曹祥瑞;218-219

  管窥理工特色地方大学本科留学生培养质量尤浩杰;吉晓喆;王若霏;219-220

  高职院校计算机专业项目综合实训课程过程管理实践李婷妤;卢华灯;221

  中等职业学校安全生产教育探索——以福建省尤溪职业中专学校水利水电建筑工程专业为例陈厚智;222-223

  “理、虚、实”一体化模式在中职《发动机排故》课中的教学实践探析丁海青;223-224

  职业院校烹饪专业学生执行力培养研究王子英;225-226

  海外交换生工程教育中的专业学习及跨文化交流黄倩;226-227

  任务驱动型项目教学法在汽车底盘构造与维修一体化课程中的应用研究张文娜;228

  不同教学方法对医学细胞生物学教学效果的影响罗丽花;姚劲松;肖娜;赵越;姚洲;228-229

  《焊接工艺与设备》课程教学改革初探戴军;刘政;张尧成;杨莉;229-230

  高校动漫专业课程设置的合理性研究张丽丽;230

  基于云计算的MOOC时代学习模式探索刘青青;231

  如何将台词意识融入表演教学马宁;232

  基于中国数字人的医学基础课程教学研究孙晓明;232-233

  “项目矩阵型”研究生培养模式研究与实践孙丽;宋岩升;孙立晔;233-234

  临床医学创新教育的研究与实践毕国清;234-235

  电工电子基础实验教学模式的研究与实践李杰;李明晶;孙向阳;235

  化工过程虚拟仿真实验教学平台建设探索赵爽;王敏;鲁奇林;万鑫;宋志国;236

  基于技能大赛高职院校电子类课程实践教学改革胡亚波;236-237

  再论如何通过艺术实践提高表演教学水平王晓菲;237-238

  关于高职《机械零部件图识读与绘制》教材的改编刘利军;238

  应用型本科院校工商管理类专业《管理者情商训练》课程教学的探索朱元双;239

  浅谈信息技术下MOOC课程的教学设计与制作苏代玉;周既松;李汉斌;刘德飞;240

  试论项目教学法在计算机程序设计课程中的应用刘亮亮;严熙;240-241

  浅析数字影视后期编辑与特效合成制作苏建凯;241

  工程造价专业人才培养模式的创新实践思考张颀;杜天瑞;徐延峰;242

  多元思维下的戏剧影视表演教学策略探索尹敬红;242-243

  中等职业学校旅游管理专业课程设置研究李运;243-244

  高校播音主持专业实际能力训练研究金沐;244

  高职院校土木类大学生人文能力提升途径的研究谭芳;245

  关于核电厂新员工基础理论培训的几点思考——以《核电厂电气系统与设备概述》为例周京安;246

  医学检验仪器学实验教学改革与学生综合素质培养的实践思索库热西江·托呼提;246-247

  护理专业开展“专本衔接”教育的意义黄蔷;247-248

  计算机应用技术(联想订单培养)专业改革与实践于忠臣;巩晓云;248

  临床检验实验教学中的安全风险及管控措施李龙;马萍;249

  中职学校机械加工实践教学创新探讨胡锐;249-250

  关于对中等职业学校教育课堂教学改革的几点思考张晓丹;250-251

  新时期中职餐饮实训课有效教学实践研究吴亚利;251

  《会计综合实训》课程说课设计王敏芳;252-253

  浅谈如何上好中职学校的《建筑构造》课何璐;253

  服装设计教学中设计与工艺结合的教学模式分析田菁菁;254

  浅谈综合实践活动课程资源的整合宋晓娜;255

  自主教学方式在体校英语教学中的应用江洁冰;256

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